viernes, 20 de abril de 2018



La actividad de esta semana es seguir instrucciones utilizando los términos espaciales como: arriba, derecha,  izquierda, al centro, abajo.

1.- recorta el tablero del gato y los cuadros de colores.

2.- pega el tablero en tu cuaderno
3.- con apoyo de un adulto pega los cuadros de colores en el espacio, que te indiquen.
4.- El cuadrado amarillo arriba a la  izquierda , el rosa arriba a la derecha, , el azul claro en el centro arriba,  el morado en el centro, el rojo abajo a la  derecha, el verde  abajo en el centro, el café abajo izquierda, el anaranjada arriba a la derecha , azul marino izquierda centro. Manos a la obra tienes todos los materiales he instrucciones  suerte ¡!!



viernes, 13 de abril de 2018

¡¡HOLA BUENAS TARDES !!
ESTA SEMANA ESTAREMOS TRABAJANDO EL VALOR DE LA IGUALDAD.


1) INVESTIGA  Y ESCRIBE  ¿QUE ES LA IGUALDA?

2)REALIZA UN DIBUJO DE COMO  LO APLICARIAS EN LA ESCUELA.



RECUERDA QUE EN LA ESCUELA COMENTARAS  A TUS COMPAÑEROS Y MAESTRA  TU DEFINICION  Y LES MOSTRARAS EL DIBUJO.  




¡¡MUCHO EXITO Y ADELANTE !!




martes, 10 de abril de 2018


COMUNICADO


PADRES Y MADRES DE FAMILIA DEL 
JARDÍN DE NIÑOS LAS ÁGUILAS
PRESENTE:

Por este medio les informamos que  después de los hechos acontecidos, el día de hoy por la tarde asistió el personal de la Agencia del Ministerio Público a realizar sus diligencias, por lo que ya podemos utilizar todas las áreas.  
Mañana se les convoca a junta informativa a las 8:45, esperando contar con su asistencia ya que es muy importante para la toma de acuerdos.

Por su atención Gracias. Que pasen bonita noche.

ATENTAMENTE

DIRECCIÓN


sábado, 24 de marzo de 2018

 Buenos días padres de familia:
Hemos recibido comentarios que en la publicación anterior  de la actividad  no se logra ver la imágen que se colocó, por lo tanto aquí se las dejamos.



En caso de no poder visualizar la imágen, estas son las indicaciones:

  1. Leerles un cuento antes de dormir
  2. Jugar con sus hijos quince minutos
  3. Enseñarle a atar sus zapatos
  4. Asignarle comisiones sencillas en casa
  5. Platicar con su hijo con frecuencia
  6. Invitarlo a algún lugar al aire libre
  7. Jugar Pelota con su hijo/a
  8. Enseñarle a saltar la cuerda o intentarlo
  9. Motivarlo a practicar algún deporte o andar en bicicleta
  10. Armar juntos rompecabezas
  11. Visitar la biblioteca más cercana
  12. Abrazarlo con frecuencia y sobre todo decirle cuánto lo quiere y lo importante que es
NOTA:Se le preguntara a su hijo si cumplió con sus tareas


jueves, 15 de marzo de 2018


16 de marzo de 2018
¡ Hola ¡
Hoy realizaremos una actividad muy divertida, se trata de buscar antónimos a diferentes palabras.
Sabes ¿qué son los antónimos?
Los antónimos son palabras que significan lo contrario de otra palabra, es decir tienen un significado opuesto a una palabra, un ejemplo muy adecuado para que quede claro desde el principio es:
Bonito su atónimo es Feo.

Ahora vamos a jugar a dibujar el antónimo de:
Realiza tus dibujos arriba de la línea de la palabra escrita con su antónimo.







Alto
                ____________________                __________________________
                              Alto                                                       ¿¿¿¿¿?????







Pequeño
                _____________________               _________________________








Alegre
               _____________________                _________________________








Mucho
          ________________________                _________________________





Puedes jugar con tu familia a mencionar antónimos  y en tu salón formar retos de quien encuentra el antónimo.                                                                                    


  ¿Listos?  ¡a jugar!

jueves, 8 de marzo de 2018

¡Hola!

En esta ocasión, la actividad a realizar será inventar un cuento a partir de las imágenes que ves a continuación:



















¡Diviértete escribiendo divertidas historias!

Para esto:
1.     Básate en las imágenes.
2.   Ten en cuenta el título, inicio, desarrollo o nudo y desenlace o final.
3.   Piensa y escribe utilizando tus grafías: ¿qué ocurre? ¿cuándo? ¿dónde? ¿quién? ¿cómo?...
4.   Pide a tus familiares que te apoyen transcribiendo lo que tú inventaste.


¡Suerte!

viernes, 2 de marzo de 2018

Hola buenas tardes:
En esta ocasión la tarea será aprenderse un trabalenguas para presentarlo el lunes 5 de marzo en la ceremonia semanal de la escuela.
Recordemos que un trabalenguas es una frase o un término cuya pronunciación es muy complicada (y, por lo tanto, “traba” la lengua de aquél que intenta expresarla). Suele utilizarse a modo de juego o como ejercicio para lograr una expresión o manera de hablar que resulte clara.


Los niños y niñas de primer grado se aprenderán el siguiente trabalenguas:

Segundo grado:
Tercer Grado: